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Formazione

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Il Metodo viene utilizzato nei contesti comunitari (asili nido, scuole, contesti extrascolastici) e nelle dinamiche relazionali e comunicative che coinvolgono figli e genitori.

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Il percorso formativo

si presenta con modalità attiva e partecipativa, con l’obiettivo di fornire indicazioni utili per poter utilizzare il metodo fin dal primo incontro.

Il percorso formativo riservato a psicologi, psicopedagogisti, insegnanti, educatori, terapisti (musicoterapisti, psicomotricisti, arteterapisti, ippoterapisti…)

richiede un training volto a coniugare aspetti pedagogici e  psicologici. Introduce progressivamente elementi teorici e indicazioni pratiche, attraverso lo studio di casi e attività da proporre ai bambini.

La dimensione comunitaria (asili nido, scuole, comunità extrascolastiche) ben si presta a utilizzare il metodo a diversi livelli:

un primo livello è rappresentato dalla relazione tra l’insegnante/educatore e il bambino; un secondo livello prevede la condivisione emotiva nelle relazioni tra bambini; un terzo livello coinvolge gli adulti presenti nell’Istituzione Scolastica (il Coordinatore, il Dirigente, I Docenti, gli Educatori) che introducono il metodo nelle loro comunicazioni; un quarto livello prevede la formazione dei genitori, in modo tale che il metodo possa essere utilizzato anche negli scambi comunicativi e relazionali della quotidianità a casa.

La costanza dell’adulto consapevole e formato, permette ai bambini, in tempo breve, di apprendere una modalità funzionale all’espressione emotiva tramite le parole. Alla proposta: “Dillo con la voce…sei triste?...sei felice?” i bambini non reagiscono con aria perplessa ma iniziano spontaneamente ad anticipare la risposta;  di fronte a qualunque disagio si avvicinano alla persona di riferimento (genitori/educatori) ed esprimono in modo chiaro la propria emozione/sensazione “sono arrabbiata perché…sono triste perché…”

In un secondo momento integrano l’espressione emotiva anche commentando i momenti in cui si sentono particolarmente contenti, soddisfatti, entusiasti: “sono felice!” e nei migliori dei casi: “sono troppo felice!”

 

I bambini si fidano e si affidano all’adulto e ciò permette loro di superare le piccole difficoltà quotidiane e le frustrazioni.

Un traguardo importante viene raggiunto quando i bambini riescono ad esprimere le proprie emozioni e anche ciò che ha permesso di accoglierle in modo più adeguato.

I risultati si esprimono sottoforma di benessere sia dei bambini sia degli adulti,

che  incontrano una modalità di accoglienza efficace degli stati emotivi e comportamentali.

I bambini si rendono più autonomi, più sereni nell’affrontare i disagi e i conflitti con i propri coetanei, nell’esprimersi con maggior chiarezza e utilizzando termini appropriati ad ogni situazione vissuta.

Formazione psicologi e psicopedagogisti

Gli  Psicologi e Psicopedagogisti ottengono il riconoscimento, "Esperto metodo di Ivana Simonelli - Dillo con la Voce", dopo aver seguito la formazione di Primo Secondo e Terzo livello e la  supervisione permanente con la dott.ssa Simonelli.

La formazione richiede un training volto a coniugare aspetti pedagogici e  psicologici.

La supervisione introduce progressivamente elementi teorici e indicazioni pratiche,

anche attraverso lo studio di casi.

Formazione Terapisti

I Terapisti (musicoterapisti, arteterapisti, ippoterapisti,...) ottengono il riconoscimento "Esperto metodo di Ivana Simonelli - Dillo con la Voce" dopo aver seguito la formazione di Primo, secondo e terzo livello e la  supervisione permanente con la dott.ssa Simonelli.

La formazione richiede un training volto a coniugare aspetti pedagogici e  psicologici.

La supervisione introduce progressivamente elementi teorici e indicazioni pratiche,

anche attraverso lo studio di casi.

Formazione Insegnanti, Educatori

Gli Insegnanti - Educatori ottengono il riconoscimento "Esperto metodo di Ivana Simonelli - Dillo con la Voce" dopo aver seguito la formazione di Primo, Secondo e Terzo livello e la  supervisione permanente con la dott.ssa Simonelli.

La formazione richiede un training volto a coniugare aspetti pedagogici e  psicologici.

La supervisione introduce progressivamente elementi teorici e indicazioni pratiche,

anche attraverso lo studio di casi.

Formazione Genitori

Finalità del percorso

Il percorso intende offrire opportunità formative ai genitori relativamente ad argomentazioni
attinenti l’ascolto e l’educazione emotiva nelle relazioni con i bambini e i ragazzi utilizzando il
Metodo “Dillo con la Voce”.

 
 

 

 

Formazione Permanente

Il percorso intende offrire opportunità formative ai genitori relativamente ad argomentazioniattinenti l’ascolto e l’educazione emotiva nelle relazioni con i bambini e i ragazzi utilizzando il Metodo “Dillo con la Voce”.